中班出色语言公开课教材《鸭母亲和苹果树》含深思适用于中班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿可以注意观察画面，依据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节，乐于表达，学习主要角色之间的对话，帮助婴幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情，快来看看婴幼儿园中班出色语言公开课《鸭母亲和苹果树》含深思教材吧。
【活动目的】
1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。
2、可以注意观察画面，依据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。
3、帮助婴幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
【活动筹备】
1、课件《鸭母亲和苹果树》。
2、自制一棵苹果树挂图。
【活动过程】
1、导入，激起婴幼儿兴趣。
师：看，画面上有哪些？大家一块儿看看房屋里住的是哪个。
师：哎呀，原来房屋里住的是鸭母亲。
2、引导婴幼儿注意观察画面，大胆猜测，学习主要角色间的对话。
（1）师：一天早晨，鸭母亲醒来，推开窗户
咦，鸭母亲如何了，是什么表情？（婴幼儿回答）
师：鸭母亲妈瞪大了双眼，好象看到了什么感觉非常惊讶，那你猜猜看它看到了什么？（婴幼儿自由回答）
那鸭母亲到底看到了什么？（点击课件：苹果树）
鸭母亲说：这棵苹果树什么地方来的呢？昨天还没这棵树呢？
那你们来猜猜看这棵苹果树是哪儿来的呢？
那大家携带问题接着往下看。
（2）师：一阵风吹来，苹果树上出现了什么？看看耳朵是什么样子的？
你感觉这是哪个的耳朵？
苹果树如何会长耳朵呢，你们感觉如何？
鸭母亲也感觉非常奇怪，说：真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。
哎，你们听苹果树也说话了：大家苹果树有时是如此的。
那接下去又会发生什么呢？
（3）师：又一阵风吹来，苹果树上又出现了红红的什么？
那鸭母亲看到红红的舌头会如何？
它会如何说？苹果树又如何说呢？
接下去还会发生什么呢？
（4）师：又一阵风吹来，苹果树上出现了什么？
鸭母亲看到这条毛茸茸的尾巴又会如何说呢？
苹果树如何回答的？
（5）师：你觉得这是一棵真的苹果树吗？你感觉是哪个假扮的？
那你们有没什么好方法，让它现出原形呢？（婴幼儿自由回答）
小朋友想出了不少好方法，鸭母亲也想出了一个好方法：鸭母亲让苹果树学大树摇，苹果树摇啊摇，树上的叶子都掉下来了，看，到底是哪个假扮的呀？（点击课件：啊，原来是一只大灰狼假扮的。）
那它为何要装成苹果树呢？
（6）师：原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃鸭母亲的，那你们有哪些好方法来帮助鸭母亲应对大灰狼？（婴幼儿自由讨论）
小朋友想出了不少好方法，那大家来看看鸭母亲是如何做的？
3、完整讲述故事。
师：你们喜欢这个故事吗？
这个好听的故事的名字叫《鸭母亲和苹果树》，那请你们跟着老师一块儿讲讲这个故事吧。
4、表演故事。
师：你喜欢故事里的哪个？为何？目前大家来表演故事，你可以选择当鸭母亲，也可以选择当苹果树。
活动总结：
教师针对婴幼儿今天婴幼儿在活动中的表现，给予准时的评价，表彰和鼓励在活动中参与积极的婴幼儿。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的婴幼儿，让他们也能在活动结束的时候得到老师的一定，以培养其对教学活动的兴趣。
教学深思：
婴幼儿的兴趣很浓，能积极回答老师的问题，但在婴幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让婴幼儿体验。我会多看看多学学，让未来的教学活动可以更好。
小百科：苹果树:是落叶乔木，一般树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色，树皮有一定量的掉落。果实一般呈红色，但需视乎品种而定。
