对孩子来讲，语言是进步过程中必不可少的一部分。学习语言让他们知道外面的讯息、打造互动关系、拓展学习范围、丰富生活经验，同时语言的进步也关系着孩子的社会行为、情绪控制及学习力的进步情况。
「 语言能力对婴幼儿身心进步的重要程度」
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语言能提升孩子的思维能力
语言与思维有着密切的关系，没语言，思维就没办法进行，而思维活动的成就，也需要用语言表达出来。婴幼儿思维能力的进步和语言能力的进步是同步进行的。
举例，当孩子看到窗外飘动的雪花，脑子里会天马行空的考虑有关雪花的前世今生：它是哪个？它从哪儿来？又要到什么地方去？上次下雪天我和哪个在一块，大家做了哪些？雪花是什么样子的？它为何长如此（没错，孩子们刨根问底的能力真的是只可以用天分异禀来形容）非常显然，为了表达在此情此景下的想法，他们会用语言去表述，而且在表述的过程中，他们仍在不停地回忆自己对这一事物原有些认知，同时也在考虑和打造最新的认知。
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语言能促进孩子的社会性进步
一般来讲， 语言能力进步较好的孩子会比较受青睐，他们会主动与同龄人、与成人交往。他们借用语言进行交流和交流，不断扩大我们的交际范围，提升我们的交往能力。语言是交往的基础，语言也同样是大家表达情感的工具。
当孩子扬起稚嫩的脸颊，伸出小手向你发出邀请：你想做我的朋友吗？我的天，有哪个会拒绝一个可爱又主动的小小社会人呢？
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语言能促进孩子好个性品质的进步
拥有好的情绪是孩子健康成长的要紧标志之一，而情绪表达能力有赖于孩子语言能力进步的水平。事实上孩子情绪外露多变，情绪控制能力较差，都是他们表达自己对爱的需要的一种方法，也就是大家常说的引起成人注意力的行为。而拥有健康和积极情绪的孩子则会用语言来表达我们的情绪，甚至是用语言来调节成人的情绪。
还记得《父亲到哪里》里的jasper吗？当小春哥丧失耐心，筹备皱眉暴怒的时候，jasper有条不紊地举起小喇叭，大喊道：Can you sTOP angry now?有时，成人也需要放手架子，同意来自孩童的教会。
「怎么样提升孩子的语言能力」
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创设好的家庭语言环境
○好的物质环境：
符合孩子年龄进步阶段的图书、益智玩具、音频及视频资料，等等。
水平安全；类型多样；内容健康。
○好的精神环境：
家人之间讲中文，用词文明，语气和气，互相尊重。
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为孩子树立语言表达榜样
○不需要粗俗的词语，维持温和亲切的态度，少用（不需要）命令和指责的口吻。
○客观讲解负面信息，尽可能不给孩子导致误导。
○在解决问题时，尽可能不分阵营或分对错输赢。
○多关注自己和家人的需要和感受。
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为孩子创造交流和运用语言的机会
○孩子情绪好，听他推荐我们的快乐；孩子情绪不好的，听他表达自己难过是什么原因。
○外出时，引导孩子指认路标、路牌、广告语等；在家时，引导孩子关注平时生活用品，学习并讲述它们怎么使用。
○将每周中的一天设立为家庭会议日，每一个人需要分别向其他家庭成员表示感谢，并将感谢的事件具体 表述出来。
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家庭语言游戏
○阅读故事：情绪饱满，抑扬顿挫。
○介入故事：引导孩子表达关于此情此景的想法。
○表演故事：全员参加，模仿角色语气、语调。
○演唱歌谣：注意引导孩子对歌曲词语的理解。
